Atividades preparatórias – (01) – 26/08

Atividades preparatórias da disciplina ppp-EAD de 2020

1ª aula – 26/08

Atividades programadas e atividades esperadas dos participantes
Preparação Geral

Pede / sugira-se que assiste o TED Talk “On being wrong”
https://www.ted.com/talks/kathryn_schulz_on_being_wrong?utm_source=tedcomshare&utm_medium=email&utm_campaign=tedspread

⇒ APA-style reference
TED. (2011) Kathryn Schulz: On being wrong [Video]. YouTub. https://www.ted.com/talks/kathryn_schulz_on_being_wrong?utm_source=tedcomshare&utm_medium=email&utm_campaign=tedspread

Cabe observar que a grande maioria dos TED Talks tem a opção de tradução por meio de legendas, vide ícone no lado direito, pê da tela.

SEGMENTO 09:10 – 09:50 – Ambientação
      1. Questões técnicas
      2. Comentários sobre TB1
      3. Um pouco de filosofia
Segmento 10:10 – 10:50 – Recuperação do conteúdo da aula de 11/03
        1. Atividade preparatória – por parte do aluno – esperada:
          1. Ter lido, com cuidado, todo o programa na sua versão remota
          2. (Ter tentado) abrir todos os links
            1. Alguns ja funcionam, outras ainda não; onde aparece a mensagem “OPA! ESTA PÁGINA NÃO PODE SER ENCONTRADA” trata-se de uma página ainda não atualizada.
          3. Ter anotado eventuais perguntas sobre atividades programadas
        2. Observem: o número de atividades foi reduzido:
          1. Atividade 5 (avaliação de artigos) caiu totalmente, contra gosto, mas, o que fazer…
          2. Menos TBs, dos originalmente 13, ficaram 7
segmento 11:10 – 11:50 Segmento– Atividades 3 & 4: Estudo de Viabilidade
        1. A questão da viabilidade das nossas pesquisas, tal qual imaginadas, se tornou mais que nunca necessário, já que não há de supor que a situação da pandemia vai acabar tão cedo e, mesmo se amanha o vírus some de maneira “milagrosamente”, a vida, inclusive as condições imaginadas / almejadas para as nossas pesquisas não seria a mesma.
          Assim, quais a adaptação da nossa(s) pesquisa(s)

          1. às condições da vida sob a pandemia?
          2. em função da experiência com a pandemia?
        2. Estes são duas perguntas distintas, embora relacionadas