Pesquisa científica: An Elephant in the Dark

Sobre A DISCIPLINA
- Nome da Disciplina: Planejamento de Pesquisa em Psicologia
- Universidade de Brasília – Instituto de Psicologia
- Programa de pós-graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (PSTO)
- Professor: Hartmut Günther
- Monitora: Isolda Güntlher
- Código: 32.4043
- Créditos: 04-00-04
- Carga Horária: 60 horas/aula
- Modo presencial
- Horário: quartas-feiras, 08:00-12:00 com intervalo
- Sala: CSS 009-39
- Modo remoto
- Horário: manter-se-ão o dia e o horário das aulas
- Sala: Microsoft Team – a confirmar.
EMENTA
Pesquisa empírica em Psicologia. Identificação e controle de variáveis. Bases lógicas e metodológicas do delineamento da pesquisa. Tipos fundamentais de delineamentos. Avaliação de pesquisas e elaboração de projetos de pesquisa. Uso das fontes de pesquisa
OBJETIVO
Fornecer, de maneira teórica e prática, os subsídios para a elaboração de (projetos de) pesquisa, bem como de um trabalho científico
MENÇÕES
- 90 – 100 pontos: SS
- 70 – 89 : MS
- 50 – 69: MM
- 30 – 49: MI
- 01 – 29: II
- 00 ou mais de 25% de faltas: SR
- Importante: A não participação em qualquer uma das cinco atividades (vide aqui) implicará na menção II. O atraso no envio de (a) mais de três textos breves ou (b) do trabalho da atividade 1 baixará a nota final em um conceito (i. é, SS vira MS, MS vira MM, etc.)
adjustes desta disciplina ao torná-la uma disciplina de ensino remoto
- Sendo o professor e a monitora marinheiros de primeira viagem,
- (a) qualquer dica de alun@s com mais experiência com esta modalidade de ensino será bem vinda,
- (b) pode haver ajustes,
- (c) entretanto, com devida antecedência.
- As aulas serão gravadas e o link para as gravações estará disponíveis na pasta das atividades daquele dia, a partir do dia seguinte.
- Atendimento
- (a) durante o 4º segmento dos dias de aula – vide programa a seguir
- (b) por marcação via e-mail (não via WhatsApp). Por favor, aguarde confirmação da hora marcada.
- Atividades da disciplina – detalhes nos respectivos links
- Atividade 1: Preparação de um artigo de resenha de avaliação de uma dissertação ou tese
- Atividade 2: Apresentação da avaliação em sala de aula virtual
- Atividade 3: Apresentação do estudo de viabilidade em forma de live de YouTube ou semelhar
- Atividade 4: Preparação de um artigo em formato de revista científica do estudo de viabilidade
Atividade 5: Avaliação de artigos científicoscancelada em função de ensino remoto- Atividade 6: Textos breves (TBs) e Textos resumos
- Bibliografia / Referências Neste link, apresentam-se algumas referências gerais para a versão remota desta disciplina. Para cada dia de aula, haverá um link para o material preparatório específico para a temática do dia.
- Link Para cada dia de aula há um link para uma página com as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) deste dia. Considerando a modalidade de ensino remoto, ter lido o material indicado ANTES das respectivas aulas e, assim, estar preparado, é imprescindível para uma participação qualificada nas respectivas aulas. Além do mais, nesta página será depositado a gravação dos respectivos segmentos. ATENÇÃO estas páginas requerem uma senha, que será comunicado – via google groups – com uma semana de antecedência.
- Comunicação com os alunos da turma acontecerá via
- (a) google groups como registro oficial das atividades da disciplina, junto com a gravação das próprias aulas;
- (b) via WhatsApp group, para aviso de última hora, especialmente, caso a internet apresente problemas.
- Convite O link para entrar na sala de aula para assistir aos segmentos de um determinado dia enviado – via google groups e WhatsApp – no dia anterior.
- Dia e Horário O dia e horário das aulas continuará sendo quartas-feiras, 08h até 12h. Porém, a distribuição do conteúdo nas horas aula sofreu uma série de ajustes, como apontado no cronograma, sem, entretanto, afetar o conteúdo, nem os objetivos da disciplina.
Cada dia de aula será dividida em quatro segmentos de 40 minutos cada, seguindo a recomendação de evitar cansaço excessivo (attention span), com intervalo de 20 minutos. - Local da aula remota via Microsoft Team – a confirmar.
- Presença A administração superior exige controle de frequência. Na gravação dos segmentos 1, 2 e 3 , constará a entrada e saída de cada participante. Desta maneira, convêm a sua participação nestes segmentos, ou o envio de justificativa da sua ausência. Lamento este sinal de desconfiança por parte das instâncias superiores, mas …
PROGRAMA SUJEITO A MODIFICAÇÃO no decorrer DO SEMESTRE
Cronograma
¶ indica atividades dos estudantes
11 de março de 2020 – a primeira aula foi realizada, nesta data, de modo presencial
- Introdução à disciplina e apresentação do programa. A única prova escrita desta disciplina versará sobre o conteúdo deste programa. 😉
- Projeto de pesquisa desta disciplina
- Capítulos 1 a 3 do Publication Manual (APA, 2010)
26 / 08 / 2020 (1ª aula após a retomada das atividades do 1º semestre de 2020)
- link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) desta unidade.
- horários: 09:10—09:50, 10:10—10:50, 11:10—11:50
- conforme cronograma preparado pela CEPE, tempo designado para “ambientação”
- recuperação do conteúdo da aula presencial do dia 11 de março
- comentário / discussão do plano de aula ajustado às condições da atual forma remota da disciplina agora
- ¶ uma nova, atualizada versão do primeiro texto breve (1/07): “O que eu espero desta disciplina na modalidade remota”
02 / 09 / 2020 (2º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- Pesquisa empírica
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- duas modalidades de pesquisa: observar, experimentar
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- duas modalidades de pesquisa: perguntar, analisar
- 4º segmento
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
09 / 09/ 202 (3º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- Formulação de perguntas de pesquisa (empírica)
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- ¶ texto breve (2/07): definição do tema da Atividade 3
- Pesquisa qualitativa
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- Pesquisa quantitativa
- 4º segmento
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
16 / 09 / 2020 (4º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- ¶ texto breve (3/07): definição do método da pesquisa da Atividade 3
- Medição
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- Fidedignidade e validade
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- Codificação e Escalas
- 4º segmento
-
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
-
23 / 09/ 2020 (5º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- ¶ texto breve (4/07): preparação do instrumento da Atividade 3
- Lewin
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- Contextos controlados – Pesquisa experimental
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- Contextos menos controlados – Pesquisa em ambientes naturais
- 4º segmento
-
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
-
30 / 09/ 2020 (6º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- Amostragem
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- Survey de conveniência
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- Survey por internet
- 4º segmento
-
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
-
07 / 10 / 2020 (7º dia de aulas)
- Tempo reservado para leituras e coleta de dados da atividade 3
14 / 10 / 2020 (8º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- Pesquisa de avaliação
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- (cont’d) Pesquisa de avaliação
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- Estudo de caso
- 4º segmento
-
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
-
21 / 10 / 2020 (9º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- Dados secundários
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- Análise de conteúdo
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- Análise de dados qualitativos
- 4º segmento
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
28 / 10 / 2020 (10º dia de aulas) — cancelada, dia do funcionário público, conteúdo transferido para o dia 04/11/2020
Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.1º segmentohorário: 08:10—08:50¶ texto breve (5/07): relatório sobre a coleta de dados da Atividade 3Estatística descritiva
2º segmentohorário: 09:10—09:50Estatística inferencial
3º segmentohorário: 10:10—10:50Interpretação de resultados de pesquisa
4º segmentohorário: 11:10—11:50atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
04 / 11 / 2020 (11º dia de aulas) — conteúdo modificado em função do cancelamento da aula do dia 28/10
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- ¶ Entrega do artigo de análise de dissertação ou tese: Atividade 1
adiado para sábado, 7 de novembro
- ¶ Entrega do artigo de análise de dissertação ou tese: Atividade 1
- Conteúdo do dia, com intervalos conforme andamento da aula
- Amostragem
- Estatística descritiva
- Estatística inferencial
11 / 11 / 2020 (12º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- ¶ Apresentação da análise de dissertação ou tese (atividade 2) — grupo I
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- ¶ Apresentação da análise de dissertação ou tese (atividade 2) — grupo II
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- ¶ Apresentação da análise de dissertação ou tese (atividade 2) — grupo III
- 4º segmento
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
18 / 11 / 2020 (13º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- ¶ texto breve (6/07): relatório sobre a análise de dados da Atividade 3 / 4
- ¶ Rascunho do trabalho final da Atividade 4 [texto escrito]; caso você queira feedback, o rascunho deve ser entregue até sexta, 27 de novembro. Textos assim entregues serão devolvidos com observações até a manhã do dia 02 de dezembro.
- Ética na pesquisa social
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- Ética na pesquisa social
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- Ética na pesquisa social
- 4º segmento
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
25 / 11 / 2020 (14º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- Apresentar dados e idéias
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- Tornar o trabalho público / estratégias para escrever
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- estratégias para escrever / referências
- 4º segmento
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
02 / 12 / 2020 (15º dia de aulas)
- Link para as atividades preparatórias (leituras, vídeo, site, etc.) dos três primeiros segmentos deste dia. Estas atividades são indispensáveis para participar de maneira proveitosa dos segmentos deste dia.
- 1º segmento
- horário: 08:10—08:50
- ¶ Apresentação dos projetos de pesquisa da Atividade 3 em forma de YouTube (ou semelhar) – grupo I
- 2º segmento
- horário: 09:10—09:50
- ¶ Apresentação dos projetos de pesquisa da Atividade 3 em forma de YouTube (ou semelhar) – grupo II
- 3º segmento
- horário: 10:10—10:50
- ¶ Apresentação dos projetos de pesquisa da Atividade 3 em forma de YouTube (ou semelhar) – grupo III
- Avaliação final da disciplina
- 4º segmento
- horário: 11:10—11:50
- atendimento em grupo / individual, a sala virtual ficará aberto neste horário
09 / 12 / 2020 (último dia de atividades deste semestre inusual)
- ¶ Entrega dos relatórios da pesquisa, Atividade 4; Até às 17:30,
via e-mail, tanto para o professor, quanto para a monitora
BEM COMO
em papel (possibilidade a ser verificada) no escaninho do professor
até 16 / 12 / 2020 (isto é, após publicação das notas da disciplina)
- ¶ texto breve (7/07): “O que eu aprendi nesta disciplina”
Observações
¶ indica atividades dos estudantes
Considerando a didática de ensino a distância, ter lido o material indicado nas Bibliografia / Referências ANTES das respectivas aulas, será inprescendível para a qualidade das respectivas aulas.